ABC-2, DBC og PAC – Del 2 Administrering

Undervisning og opplæring i psykiske helsemål utviklet for barn, unge og voksne med intellektuelle utviklingsvansker og autisme

Personer med intellektuelle utviklingsvansker og/eller autisme har økt risiko for å utvikle psykiske lidelser. Psykiske lidelser kan bli oversett hos målgruppene på grunn av diagnostisk overskygging eller fordi de kan komme til utrykk på atypiske måter, for eksempel som utfordrende atferd. Å fange opp tegn til psykiske problemer er viktig for å kunne gi riktig hjelp. For å kunne avdekke psykiske lidelser bør kartleggingsverktøy som er utviklet for personer med intellektuelle utviklingsvansker og autisme benyttes. Verktøyene er også brukt for å måle effekt av behandling.

På denne erfaringsbaserte samlingen vil deltakerne få drøftet sine kliniske erfaringer ved bruk av Aberrant Behavior Checklist-2 (ABC-2), Development Behavior Checklist-P (DBC-P) og Psychopathology in Autism Checklist (PAC).

Gjennom konkrete eksempler vil verktøyenes styrker og svakheter i praksis tydeliggjøres. Du vil også få kunnskap om forskning på bruken av verktøyene og norske valideringsdata. 

Forelesere er:

• Marianne Berg Halvorsen, P.hd., psykologspesialist /førsteamanuensis, UiT Norges arktiske universitet Tromsø
• Sissel Berge Helverschou, P.hd., psykologspesialist/professor, Oslo universitetssykehus, NevSom

For deltagelse kreves:

• at du tidligere har deltatt på en generell innføring i verktøyene
• at du har testet ut og brukt et eller flere av verktøyene på pasienter
• at du har tilgang til et eller flere av verktøyene

Materiell:

ABC-2 bestilles fra Slosson Educational Publications, Inc. | Aberrant Behavior Checklist 2nd Edition (ABC-2)

DBC-2 er nylig oversatt til norsk og kan kjøpes fra Gyldendal akademisk. Utgis i 2025.

PAC kan bestilles ved å sende e-post til Sissel Berge Helverschou: shelvers@ous-hf.no

Praktisk informasjon:

Kurset er gratis. For de som ønsker det serveres det lunsj fra kl. 11.00. Deltakerne dekker selv utgifter til reise. 

Det vil bli søkt Norsk Psykologforening om forhåndsgodkjenning av kurset som vedlikeholdsaktivitet for spesialister.